Чтобы научить малыша говорить, необходимо не только тренировать его артикуляционный аппарат, но и развивать движения пальцев рук, или мелкую моторику. Мелкая моторика рук взаимодействует с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление,  координация, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь. Развитие навыков мелкой моторики важно еще и потому, что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий. Как же лучше развивать мелкую моторику? Можно делать массаж пальчиков и кистей рук малыша, давать перебирать ему крупные, а затем более мелкие предметы – пуговицы, бусины, крупы. Хорошим помощником в развитие мелкой моторике станут различные развивающие игрушки, которые родители могут сделать сами. 

 С  1,5 лет развивая пальчики, можно использовать следующие потешки: 

(поочередно загибаем пальчики)

 Этот пальчик — в лес пошел,

 Этот пальчик — гриб нашел, 

Этот пальчик — занял место, 

Этот пальчик — ляжет тесно, 

Этот пальчик — много ел,

 Оттого и растолстел. 

(перебирая пальчики, приговариваем)

 Этот пальчик — дедушка,

 Этот пальчик — бабушка, 

Этот пальчик — папенька,

 Этот пальчик — маменька,

 Этот пальчик — Ванечка. 

(загибаем пальчики) 

От 1,5 лет и старше – полезно раз в день делать пальчиковую гимнастику.

 Гимнастика для пальцев рук 

Поставить руки на стол, вращать кисти рук в разных направлениях.

 Сложить ладони и разводить пальцы рук. 

 Сомкнуть пальцы рук, вращать большие пальцы один вокруг другого.  Выпрямить ладони, указательным пальцем одной руки надавливать на первую фалангу пальцев другой руки, поднимая и опуская их.  С силой сжимать по очереди пальцы левой и правой руки.  По очереди вращать в разные стороны пальцы рук. Медленное и плавное сжимание вытянутых пальцев рук в кулак; темп упражнения постепенно увеличивается до максимального, потом вновь снижается. Постукивание согнутыми пальцами рук по столу, вначале совместное, а в дальнейшем – каждым пальцем в отдельности.  Быстрое поочередное загибание пальцев одной руки указательным пальцем другой руки. Вытянуть руки, слегка потрясти кистями, размять кисть одной руки пальцами другой руки. Тонкую моторику рук развивают также следующие виды деятельности:  плетение;  лепка (из пластилина, глины);  нанизывание на нитку бусин, бисероплетение;  различные игры – шнуровки;  конструкторы (чем старше ребенок, тем мельче должны быть детали конструктора);  мозаики;  вырезание из бумаги и картона;  вырисовывание различных узоров; Для формирования тонких движений пальцев рук могут быть использованы игры с пальчиками, сопровождаемые чтением народных стихов:

 «Сидит белка...» 

Сидит белка на тележке,

 Продает она орешки: 

Лисичке-сестричке,

 Воробью, синичке,

 Мишке толстопятому, 

Заиньке усатому. 

Взрослый и ребенок при помощи левой руки загибают по очереди пальцы правой руки, начиная с большого пальца. 

«Дружба»

 Дружат в нашей группе девочки и мальчики

 (пальцы рук соединяются в "замок"). 

Мы с тобой подружим маленькие пальчики

 (ритмичное касание одноименных пальцев обеих рук).

 Раз, два, три, четыре, пять 

(поочередное касание одноименных пальцев, начиная с мизинцев), Начинай считать опять. 

Раз, два, три, четыре, пять. 

Мы закончили считать

 (руки вниз, встряхнуть кистями). 

 Занятия по развитию мелкой моторики необходимо проводить систематически по 2-5 минут ежедневно. Несмотря на то, что вначале многие упражнения даются ребенку с трудом, они приносят ему много радости, как от достигаемых результатов, так и от простого общения с мамой. Пальчиковая гимнастика способствует развитию мелкой моторики, речи, основных психических процессов, а также коммуникативности. К концу дошкольного возраста кисти рук ребенка становятся более подвижными и гибкими, что способствует успешному овладению навыками письма в будущем.